9 月 20 日，搜狐创始人、董事局主席兼首席执行官张朝阳再次走进北京师范大学，以“张量的梯度与微分”为主题讲授物理课。这是继 2024 年“恒星内部的广义相对论解”专场之后，《张朝阳的物理课》时隔两年重返北师大。
课堂上，张朝阳从张量的基本概念入手，梳理张量的维度与阶数，推导对偶基矢、度规及升降指标等内容，并讲解弯曲时空中的微分规则。随着《张朝阳的物理课》第四卷接近完稿，他将近期研究微分几何的体会带到了课堂。
互动环节，现场学生围绕高维时空、黑洞与引力波、偏导数与梯度等问题提问。张朝阳以电荷密度为例，解释判断一个量是否为标量，关键在于它在所考虑的变换下是否保持数值不变。课程现场，北京师范大学物理与天文学院依托中国物理学会科普教育基地平台，聘请张朝阳担任基地“特聘科普专家”。
课后，张朝阳接受媒体对话，从硬核科普的表达方式，谈到 AI 时代的学习方法，以及搜狐视频关注流的平台定位。在他的讲述中，亲自推导、主动表达和人与人的交流，贯穿了物理学习与内容创作。
张朝阳表示，面对广义相对论这样的内容，即使物理专业学生也可能难以一次听懂，但可以通过直播、演讲和回放逐步理解。他强调：“尤其在 AI 时代，包括科普，一定要在严格的数学基础上，而不能做太多似是而非的比喻。”
张朝阳认为，科普不能只追求神秘感和炫酷效果。“到头来什么也没有懂，我还是觉得希望把科学原貌，怎么计算展示出来，如果真的懂了，优美之处比神奇的要深刻得多。”
谈及即将持续五年的物理课，张朝阳从个人、平台和社会三个角度解释其价值。张朝阳说：“作为个人兴趣来讲，我以前是个物理人，后来没有搞物理是个遗憾，这是一种兴趣，对搜狐来讲配合我们直播和社交平台发展。”对于社会层面的作用，他表示：“对社会来讲，有点公益的，让广大青少年或者年轻人知道物理是很有趣的，可以用一种很有趣的方法来学习，而且可以通过交流讲出来。”
面对 AI 能够迅速给出答案的变化，张朝阳强调，获取结果与真正理解之间仍有距离。张朝阳说：“现在 AI 你一问，啪，结果就出来了，但你不懂还不是你的，你要创新或者做东西或者跟别人讲，你是要思考的，思考有元素的，你脑子里得有东西才行，你光看 AI 看到一个东西还是不懂。”
张朝阳以自己研究太阳同步卫星轨道为例谈到，AI 能够提供答案和方向，但亲自计算之后，他才真正理解轨道进动背后的力学关系。张朝阳表示：“所以说在 AI 时代更要亲自算，否则整天被动接收人会变傻的。”
对于学习方法，张朝阳建议增加主动推导与表达的时间。他说：“学习方法还是我以前说，尤其学数学和物理，烂笔头烂嘴头，多说多写，读书的时间缩短到三分之一，把另外三分之二的时间用来推导和思考。”
谈及专业与职业的关系，张朝阳鼓励年轻人保持终身学习，不要被专业限制。张朝阳说：“大学学什么东西跟未来做什么事关系不大，自己不要被专业限制，我是学什么我就得干什么，因为基本的逻辑都一样，没什么大的区别，学点基础的东西我觉得会理解更宽的东西，终身学习，一辈子都在学习。”
据了解，物理课也是搜狐视频关注流中的一类内容。对于平台定位，张朝阳表示：“关注流是全方位的用户播主平台，知识内容只是它的一部分。”谈及平台特点，他说：“特点就是真人社交，关注流里面是通过内容在交朋友，认识人。”
对于长直播与短视频的关系，张朝阳更关注内容由谁创作、如何分发。他表示：“我们更关心谁发的视频，谁讲的东西，我可能跟这个人联系，是以分发来定义的视频平台，而不是以视频长短来定义的。”（易智）
